2024年，刚刚走出大学校园的我，带着对专业的热爱与对未知的憧憬，踏上了非洲这片充满挑战与希望的土地，开启了自己的职业测绘之路。虽然在学校接受了系统的理论教育，掌握了丰富的课本知识，但真正进入职场后，我才深刻体会到：技术能力绝不仅仅停留在理论层面，更在于对知识的深度理解和对实践的熟练运用。

幸运的是，领导并没有让我在单一岗位原地踏步，而是为我量身定制了一套“内外兼修”的学习成长路径。入职后我来到了喀麦隆洛贡河灌溉项目2标段进行测量工作，最初的三个月，我几乎每天都在外业一线与仪器为伴，顶着烈日、踏着泥泞，不断练习RTK架站、碎部点采集、布控控制网等各项外业操作。白天在高温下奔波于测区，晚上回到驻地整理数据、复盘操作流程，反复总结经验、修正偏差。这段艰苦而密集的历练，不仅让我迅速掌握了设备操作技巧，也培养了在复杂地形条件下获取高精度数据的能力，为之后的成长夯实了基础。

随着外业操作渐趋熟练，我开始深入办公室，系统学习内业制图。从AutoCAD绘图、CASS地形图制作，到横断面设计、水机计算书编制、Civil3D建模，每一项技能的学习，都是对外业认知的进一步深化。通过不断对比现场采集的数据和绘制出的图纸，我逐步明白：测绘的意义并不只是“测得准、画得清”，更在于用准确直观的成果，真实表达地形地貌，为工程设计与施工提供可靠依据。内业工作也让我养成了严谨细致的习惯，在成果输出和数据管理方面实现了质的提升。

在内外业交替学习的过程中，我的思维逐渐从“操作型”向“技术型”转变。我不再仅仅满足于按部就班完成任务，而是主动思考方法的优化与效率的提升。一次次向经验丰富的师傅请教放样技巧时，我才意识到：放样不仅是把点位机械地还原到现场，而是要深入思考如何合理设置桩点、怎样方便施工队操作、如何兼顾测量精度和施工工况。正是在这些看似细微的工作中，我逐渐领悟到，图纸放样既是技术活，更是用心活。要让测绘成果真正服务于施工，离不开对工程需求和施工逻辑的深刻理解，而这种能力无法从书本中获得，唯有在一次次实践和反思中逐步打磨。

回望这一年，我愈发深刻体会到：大学里学到的大多是标准化的理论体系，是理性的客观认知，而真正的成长，来自每一次操作、每一次制图、每一次问题解决中积累的经验。内业若闭门造车，容易脱离实际；外业若不理解原理，也容易“笨手笨脚”。只有把理论知识真正内化为实践能力，才能不断提升工作质量和效率。

我深知，自己仍有许多不足，还有很多技术领域需要持续探索和精进，比如坐标系统转换、地形建模、无人机测图等。但我相信，正是这一年“内外兼修”构筑的多维度技能体系，让我逐步找到了清晰的发展方向。我不再是只会单一操作的“零部件”，而正在成长为能够适应多任务、跨领域需求的“多边形战士”。在技术更新迅速、就业竞争激烈的时代，复合型能力才是个人发展的底气和底牌。

测绘工作作为工程建设的先导环节，其质量直接影响后续设计和施工的效率与成本。扎实的基础、全面的技能和良好的沟通能力，缺一不可。对我而言，“内外兼修”正是让我逐步具备核心竞争力的关键路径。

未来，我将继续以实践为舟、以技术为桨，夯实基础，拓展边界，提升能力，让自己在测绘这条道路上走得更稳、更远。也希望有更多和我一样的年轻测量员，珍惜每一次现场锻炼和每一次成长的机会，在平凡的岗位中实现自我价值，在广袤的非洲大地上，绘就属于我们青春的壮美蓝图。